Crèches et garderies à Jacou

Descriptif de la structure :Créée en avril 2015, la micro crèche fonctionne en mode Paje. Nous accueillons uniquement des enfants en contrat régulier (même si nous donnons la possibilité d'un accueil ponctuel),présents toute la journée. Les repas et les couches sont fournis par les parents. Nous sommes situés dans une zone commerciale de Jacou, Les familles viennent en partie d

Descriptif de la structure : Les enfants sont accueillis au sein de 4 secteurs (Bébés, Grands Bébés, Moyens et Grands) en accueil régulier ou occasionnel. Les repas sont préparés au sein de notre cuisine avec une attention particulière portée à l’éveil au goût et au plaisir, tout en respectant les besoins différents selon les âges. Présentation de notre projet : Notre établiss

Notre projet pédagogique est axé sur l'ouverture au monde. Nous sommes tout d'abord une crèche bilingue français-anglais. La langue anglaise est présente tout les jours au minimum 50 % du temps. La moitié de notre équipe parle anglais aux enfants. Nous mettons aussi en place plusieurs ateliers ou temps d'éveils en anglais sur la journée. Nous faisont aussi de nombreux ateliers

Descriptif de la structure :4 secteurs de vie : bébé, moyens et dédoublement du secteur des grands.Présentation de son projet :L'accueil : - accueil personnalisé de l'enfant et de sa famille, adaptation progressive Le soin : - respect des règles d'hygiène et de sécurité - respect du rythme de l'enfant - repas adapté aux enfants et aux régimes particuliers Le développement : - p

Creche associative créée en 1989, dans village où résident aujourd'hui 4700 habitants situé dans la Communauté des Communes du Grand Pic Saint Loup( CCGPSL). La creche bénéficie ,depuis 2005, d'une belle surface de 400m2 ,avec de grands espaces exterieurs. Les repas sont confectionnés sur place avec une majorité de produits issus des commerces locaux. Tout en respectant le ryth

Les enfants sont en 4 groupes d'âge afin de créer une certaine homogénéité dans la réponse apportée à leurs besoins et faciliter le rythme de la journée.Le but est d'offrir ainsi à chaque enfant un lieu de vie sécurisant et stimulant qui lui permette l'apprentissage de l'autonomie et sa socialisation.Des salles sont dédiées à certaines activités :-l'atelier : peinture, collage

Les Nymphéas ont adopté un modèle pédagogique innovant : l'accueil en inter-âges. Petits et grands se côtoient dans des sections d'âges mélangés, aménagées pour favoriser la communication entre les uns et les autres tout en offrant aux plus jeunes un cadre sécurisant et respectueux de leur rythme. Il s'agit d'accueillir le parent et de l'inviter à investir les lieux pour permet

Madiba est un lieu d'accueil qui doit permettre aux enfants de se construire et de s'épanouir sur le plan physique, psychique, émotionnel et social. L'enfant va assimiler progressivement les règles de vie en collectivité et une autonomie suffisante pour qu'il puisse faire sereinement ses premiers pas vers l'école. Le multi accueil est un lieu de prévention, de protection et d'é

Grâce à la présence de personnels qualifiés, à des locaux spacieux, adaptés et un aménagement réfléchi, l’enfant bénéficie d’un accueil individualisé, propre à renforcer sa sécurité intérieure, à développer ses compétences et sa personnalité. Il apprend à communiquer et progressivement collaborer avec ses pairs, intègre des règles de vie commune à l’ensemble du groupe. Les prin

L’accueil des enfants et de leurs familles est organisé par tranche d’âge dans différents locaux, spacieux et adaptés. Une équipe fixe de personnel qualifié est présente tout au long de l’année pour les accueillir. L’enfant bénéficie d’un accueil individualisé, propre à renforcer sa sécurité intérieure, à développer ses compétences et sa personnalité. Des moments ritualisés en

Descriptif de la structure :L'accueil se fait selon 3 modes de fonctionnement : l'accueil régulier, occasionnel et d'urgence. Les enfants accueillis sont âgés de 10 semaines à 4 ans. Un accueil périscolaire est possible pour les enfants de 4 à 6 ans.Présentation de son projet :Le projet d'accueil de chaque enfant est élaboré en concertation avec la famille et l'équipe, en référ

Descriptif de la structure :structure permettant l'accueil de 21 enfants, située au centre du village, surface de 175 m2 avec grand jardin. Composition de l'équipe : 1 puéricultrice, 3 auxiliaires de puériculture, 5 aides maternelles, 1 cuisinière, 1 aide ménagère, 1 secrétaire comptable. Conditions d'admission : Priorité est donnée aux habitants de Montferrier sur Lez

Descriptif de la structure :La crèche Trott'Menu ressemble à une maison familiale, cuisine, salle à vivre, 4 chambres, 2 salles de bain, un jardin. Les repas sont préparés sur place par une cuisinière.Présentation de son projet :Accueil répondant au juste besoin des familles, respect des besoins fondamentaux de l'enfant, sécurité physique et bonne santé, sécurité affective (tem

Le projet éducatif de notre micro-crèche est de favoriser un accueil bienveillant et individualisé de chaque enfant et de sa famille. Notre équipe favorise l'autonomie, la libre motricité et le respect du rythme de l'enfant. L'éducatrice propose chaque jour des activités adaptées à l'âge et aux besoins des enfants et répond aux questions des parents en collaboration avec la coo

Chaque jour, notre équipe de professionnels spécialiste de la petite enfance accueille 34 enfants âgés de 10 semaines à 4 ans dans un cadre de vie convivial, sécurisé et adapté aux besoins des tout-petits. Les enfants sont répartis en sections par âge et bénéficient d’activités adaptées à leur développement psychomoteur. La crèche dispose d’un jardin privatif de 200 m² propice

Descriptif de la structure :3 secteurs : - bébés jusqu'à la marche - moyens jusqu'à 20 mois - grands les repas sont préparés chaque jour au sein même de notre cuisinePrésentation de son projet :Nous souhaitons que s'établisse un climat de confiance entre l'enfant, sa famille et nous-même. Pour cela, nous offrons un temps d'accueil véritable à l'enfant et à sa famille. Respecter

Le projet est pensé autour de l'inter-âge Chaque accueil commence par une familiarisation co-construite avec les familles à qui nous réservons une place privilégiée au quotidien (communication, échange, ateliers, temps festifs...) Le respect de chaque individu dans sa globalité est au coeur du projet. Tant dans son développment, son rythme, son individualité. Différents pôles d

La crèche se veut être un lieu d’accueil ouvert à tous, pour tous et à l’écoute de tous. Notre but est d’offrir à chacun une place centrale en prenant en compte son individualité, son histoire et ses attentes. Nous veillons à un accompagnement de chaque famille dans l’écoute et l’échange. Nous proposons des temps de rencontre avec les familles sous différentes formes afin de cr

Le projet pédagogique est axé sur le libre choix et la libre circulation. La structure applique la référence élargie et ches les bébés les lits ont été remplacés par des territoires. La pédagogie est inspirée de Loczy et Montessori essentiellemnt. Composition de l'équipe : L'équipe est composée d'une directrice puéricultrice, d'une directrice adjointe EJE, d'une EJE coordopéda

Descriptif de la structure :Accueil d'urgence collectif : 8 places Accueil d'urgence familial : 8 places (au domicile des assitantes maternelles)Présentation de son projet :Objectifs de l'accueil collectif : accueillir des enfants pour une courte période lorsque les parents sont momentanément dans l'impossibilité de les prendre en charge. Objectifs de l'accueil familial : le se

Le multi-accueil Mowgli accueille les enfants dans le respect de leurs besoins à travers différents courants pédagogiques tels que la "motricité libre" chez les bébés, "l'itinérance ludique " et" le Parler Bambin". L'accompagnement à la parentalité reste également une priorité, au travers d'échanges quotidiens, avec l'équipe dont la psychologue si nécessaire. Les familles s'ins

La crèche se répartie en 3 unités répartis par âge mais nous favorisons aisémant les echanges entre les enfants d'âges mélangés. Les espaces sont pensé en ce sens. Chaque accueil commence par une familiarisation co-construite avec les familles à qui nous réservons une place privilégiée au quotidien (communication, échange, ateliers, temps festifs...) Le respect de chaque indivi

Le projet éducatif de notre micro-crèche est de favoriser un accueil bienveillant et individualisé de chaque enfant et de sa famille. Notre équipe favorise l'autonomie, la libre motricité et le respect du rythme de l'enfant. L'éducatrice propose chaque jour des activités adaptées à l'âge et aux besoins des enfants et répond aux questions des parents en collaboration avec la coo

Chaque jour, notre équipe de professionnels spécialiste de la petite enfance accueille 16 enfants âgés de 10 semaines à 4 ans. La salle d’éveil est aménagée pour un accueil en « petite famille » : bébés, moyens, et grands évoluent ensemble dans un cadre de vie convivial, sécurisé et adapté aux besoins des tout-petits. A la crèche Banyan, la nature est un terrain de jeu familier

L'accueil: créer un cadre rassurant pour permettre une séparation sereine par une adaptation progressive et la mise en place d'une référente. Favoriser les échanges entre les familles et l'équipe pour un meilleur accueil au quotidien par des transmissions orales et écrites et une disponibilités du personnel aux arrivées et départs des enfants. Le soin: respecter le rythme de ch

La micro-crèche permet une qualité d'accueil adaptée au rythme de chaque enfant accueilli, d'être à l'écoute du projet parental, de pouvoir offrir aux familles un soutien et un accompagnement à la parentalité très personnalisé. L'équipe éducative aura pour mission d'organiser un environnement et des activités approppriées à 'enfant afin qu'il trouve à la fois un bien-être physi

Descriptif de la structure :Bâtiment adapté à l'accueil des enfantsPrésentation de son projet :La Maison de la petite enfance est une structure dite "multi-accueil", c'est à dire qu'elle associe l'accueil régulier et l'accueil occasionnel. L'accueil personnalisé de l'enfant est réalisé dans un contexte sécurisant, chaleureux, pour faciliter la séparation. Le personnel veille a

Améliorant toujours plus la conciliation vie professionnelle et personnelle, cette crèche est aménagée en plusieurs espaces thématiques, correspondant aux tranches d'âges des enfants accueillis. Propice à l'expérimentation, la découverte et l'émerveillement, l'environnement est sécurisé et riche en découvertes grâce notamment aux ateliers et activités organisés par l'équipe de

Le projet pédagogique est centré sur l'accueil individualisé de chaque enfant dans le respect de son rythme et de son développement : travail en référence, libre moticité, libre choix d'activité. Rythme de sommeil et de repas adapté à chacun.La période de failiarisation se déroule sur 2 semaines avec la présence des parents. Des réunions d'information et thématiques sont organi

La structure est organisée en trois secteurs au sein desquels les enfants sont accueillis en fonction de leur âge. Le projet éducatif de l'établissement est construit autour de la notion de respect: respect de l'individualité de l'enfant, de son rythme, de ses apprentissages et de ses volontés. Le respect des valeurs éducatives des parents est également un point clé dans la rel