Crèches et garderies à Livron-sur-Drôme

La Communauté de communes du Val de Drôme a mené une reflexion avec les parents, les élus, les accueillant(e)s et les parentaires afin de définir les intentions et les modes d'action du projet éducatif, pédagogique et de santé intercommunal en matière d'éducation, d'éveil ou encore d'accueil des familles. Nous vous invtions à échanger et partager sur ce projet avec les équipes

La Communauté de communes du Val de Drôme a mené une réflexion avec les parents, les élus, les accueillant(e)s et les partenaires afin de définir les intentions et les modes d’action du projet éducatif, pédagogique et de santé intercommunal en matière d’éducation, d’éveil ou encore d’accueil des familles. Nous vous invitons à échanger et partager sur ce projet avec les équipes

La Communauté de communes du Val de Drôme a mené une réflexion avec les parents, les élus, les accueillant(e)s et les partenaires afin de définir les intentions et les modes d’action du projet éducatif, pédagogique et de santé intercommunal en matière d’éducation, d’éveil ou encore d’accueil des familles. Nous vous invitons à échanger et partager sur ce projet avec les équipes

La Communauté de Communes du Val de Drôme a mené une réflexion avec les parents, les élus, les accueillant(e)s et les partenaires afin de définir les intentions et les modes d’action du projet éducatif, pédagogique et de santé intercommunal en matière d’éducation, d’éveil ou encore d’accueil des familles. Nous vous invitons à échanger et partager sur ce projet avec les équipes

La Communauté de Communes du Val de Drôme a mené une réflexion avec les parents, les élus, les accueillant(e)s et les partenaires afin de définir les intentions et les modes d’action du projet éducatif, pédagogique et de santé intercommunal en matière d’éducation, d’éveil ou encore d’accueil des familles. Nous vous invitons à échanger et partager sur ce projet avec les équipes

La Communauté de Communes du Val de Drôme a mené une réflexion avec les parents, les élus, les accueillant(e)s et les partenaires afin de définir les intentions et les modes d’action du projet éducatif, pédagogique et de santé intercommunal en matière d’éducation, d’éveil ou encore d’accueil des familles. Nous vous invitons à échanger et partager sur ce projet avec les équipes

Descriptif de la structure : Multi-accueil :  accueil régulier et accueil occasionnelAgrément modulé : 35 places de 7h30 à 12h00 et de 14h00 à 18h30 - 25 places de 12h00 à 14h00 Présentation de son projet :  Composition de l'équipe : 1 Directrice Educatrice de Jeunes Enfants 1 Infirmière 2 Educatrices de Jeunes Enfants 5 auxiliaires de puériculture 2 CAP Petite Enfance Accuei

La Communauté de Communes du Val de Drôme a mené une réflexion avec les parents, les élus, les accueillant(e)s et les partenaires afin de définir les intentions et les modes d’action du projet éducatif, pédagogique et de santé intercommunal en matière d’éducation, d’éveil ou encore d’accueil des familles. Nous vous invitons à échanger et partager sur ce projet avec les équipes

Descriptif de la structure :La surface totale de la strucutre est de 257 mètres carrés avec un jardin extérieur. La structure comprend un espace accueil, un bureau, une salle d'activités, un espace repas, un espace change, deux dortoirs, un espace rangement, une cuisine, une lingerie, un vestiaire pour le personnel. Composition de l'équipe : L'équipe se compose d'une infirmièr

La Communauté de Communes du Val de Drôme a mené une réflexion avec les parents, les élus, les accueillant(e)s et les partenaires afin de définir les intentions et les modes d’action du projet éducatif, pédagogique et de santé intercommunal en matière d’éducation, d’éveil ou encore d’accueil des familles. Nous vous invitons à échanger et partager sur ce projet avec les équipes

Descriptif de la structure :  Accueil occasionnelPrésentation de son projet :  Composition de l'équipe : Une Educatrice de Jeunes Enfants et un CAP Petite Enfance Accueil du handicap : Un enfant porteur de handicap peut être accueilli en étudiant, au cas par cas, sa situation et les possibilités d'accueil Conditions d'inscriptions : Prendre contact directement avec la struct

Descriptif de la structure : Accueil occasionnelPrésentation de son projet :  Composition de l'équipe : Une Educatrice de Jeunes Enfants et un CAP Petite Enfance Accueil du handicap : Un enfant porteur de handicap peut etre accueilli en étudiant, au cas par cas, sa situation et les possibilités d'accueil Conditions d'inscriptions : Prendre contact directement avec la structu

La Communauté de Communes du Val de Drôme a mené une réflexion avec les parents, les élus, les accueillant(e)s et les partenaires afin de définir les intentions et les modes d’action du projet éducatif, pédagogique et de santé intercommunal en matière d’éducation, d’éveil ou encore d’accueil des familles. Nous vous invitons à échanger et partager sur ce projet avec les équipes

Autonomie, bienveillance, accompagnement sont nos priorités. Le projet pédagogique est centré sur l'enfant et le respect de ses besoins individuels. Espaces réfléchis et aménagés par le bien-être des enfants accueillis. Nous attachons une grande importance à la notion de co-éducation avec la famille. Les activités aux enfants sont fonction de leurs besoins cognitifs et moteu

Cette structure est aménagée en plusieurs espaces, répartis dans différentes sections en fonction de l’âge des enfants. Des activités sous forme de petits ateliers sont proposées sans jamais être imposées. Le respect de l’enfant, de sa personnalité, est au cœur du projet pédagogique de la crèche. Il est pensé pour stimuler l’éveil de l’enfant et accompagner ses découvertes, en

Points clés du projet d'établissement :- Permettre à l'enfant de se sécuriser : Construire sa confiance de base en autrui et en ses propres capacités de penser et d'agir (singularité, continuité, rythmicité)- Permettre à l'enfant de se repérer dans les relations et construire son identité et se socialiser, renforcer l'estime de soi chez l'enfant.- Susciter chez l'enfant le plai

Descriptif de la structure :Crèche et halte-garderie, accueil régulier et accueil occasionnel Créé en 2004, le multi accueil est géré par l'association "la Maison des Castors". Il accueille 20 enfants de 2 mois à 6 ans de Charmes, St Georges, Soyons. Il répond prioritairement aux demandes d'accueil à la journée complète ou à la demie journée.Présentation de son projet :Qualité

Points clés du projet d'établissement :- Permettre à l'enfant de se sécuriser : Construire sa confiance de base en autrui et en ses propres capacités de penser et d'agir (singularité, continuité, rythmicité)- Permettre à l'enfant de se repérer dans les relations et construire son identité et se socialiser, renforcer l'estime de soi chez l'enfant.- Susciter chez l'enfant le plai

Points clés du projet d'établissement :- Permettre à l'enfant de se sécuriser : Construire sa confiance de base en autrui et en ses propres capacités de penser et d'agir (singularité, continuité, rythmicité)- Permettre à l'enfant de se repérer dans les relations et construire son identité et se socialiser, renforcer l'estime de soi chez l'enfant.- Suciter chez l'enfant le plais

Points clés du projet d'établissement :- Permettre à l'enfant de se sécuriser : Construire sa confiance de base en autrui et en ses propres capacités de penser et d'agir (singularité, continuité, rythmicité)- Permettre à l'enfant de se repérer dans les relations et construire son identité et se socialiser, renforcer l'estime de soi chez l'enfant.- Susciter chez l'enfant le plai

Les enfants sont accueillis au sein d’un seul groupe, en inter-âge. Un accueil personnalisé est prévu pour les nourrissons avec la personne qui s'occupera d'eux sur la matinée et également une seconde référente pour l'après-midi. La journée se déroule selon un rythme régulier établi par les professionnels (accueil, activités, verre d'eau …) afin de donner aux enfants des points

La structure propose un accueil collectif, régulier, d'urgence en favorisant l'éveil et le développement de l'enfant. Le projet s'appuie sur le dialogue et l'échange qui sont encouragés. L'équipe est formée à la communication gestuelle permettant d'associer aux propos tous les moyens mis en œuvre pour accueillir, rassurer, soutenir l'enfant et sa famille. Echanger pour se faire

Descriptif de la structure :Le multi-accueil "Les Clapotis" a aménagé depuis le 1er février 2018 sur le Pôle Petite Enfance où il partage désormais les locaux avec le Relais Assistantes Maternelles "Les Ricochets". L'agrément est passé de 12 à 18 places. Les accueils de socialisation et réguliers y sont proposés. Composition de l'équipe : l'équipe est composée d'1 directrice i

Le multi accueil la boite à Maliss’ s’appuie sur des pédagogies nouvelles et évolutives, basées sur la prise en compte de chaque enfant.                   • L’autonomie • La recherche de l’intérêt de l’enfant • Son libre agir • Le respect de son rythme • Une relation au monde qui place l’enfant comme acteur de ses découvertes.Concrètement, l’enfant explore activement, manipule

60 berceaux répartis sur 4 sections et une salle de motricité (total 585 m²) ainsi qu'un extérieur sécurisé. Parking privé, accès facile, locaux récents (ouverture mai 2016). Accueille les enfants de 2 mois et demi à 6 ans, accueil régulier et occasionnel.Le lait, les repas, les couches sont fournis par la crèche.PROJET PEDAGOGIQUE : Notre projet pédagogique est basé sur l’acqu

La micro-crèche a déménagé il y a bientôt 1 an, dans des locaux neufs et modernes. Un jardin nous offre la possibilité de faire régulièrement des activités extérieures. Notre priorité reste l'écoute des besoins de l'enfant et de son individualité dans le groupe. Nous accompagnons chaque jour l'enfant dans ses apprentissages et son évolution en lui offrant un cadre attrayant, ag

PROJET PEDAGOGIQUE : Notre projet pédagogique est basé sur l’acquisition de repères sécurisants dans la structure. Les valeurs éducatives que nous souhaitons faire vivre au sein de la structure s’établissent autour du respect, de la bienveillance, de l’accueil personnalisé, de la socialisation et de la communication. Nous souhaitons accompagner l’enfant dans l’acquisition de no

Descriptif de la structure :- 1 salle de motricité - 1 petite salle de jeux - 5 dortoirs - 1 salle d'arts plastiques - 1 réfectoire pour les grands - 2 accueils parents - 1 salle de réunion - 1 salle de vie pour les petits et une pour les grands Composition de l'équipe : 10 agents auprès des enfants dont l'éducatrice jeunes enfants, directrice de la structure + 1 infirmière +

L'équipe veille à engager et maintenir une relation privilègiée avec les familles, basée sur la confiance. La structure cherche à accompagner et soutenir la famille en la considérant comme un partenaire compétant et indispensable. Les professionnelles apportent un soutien afin d'accompagner au mieux les parents dans l'organisation de leur vie familiale et professionnelle permet

Tous les EAJE de Montéimar Agglo ont signé une charge d’accueil du jeune enfant dont voici les principaux axes :- Accueillir l’enfant en respectant  son individualité et avec bienveillance.- Assurer une sécurité affective afin de favoriser son épanouissement et son bien être.-Valoriser l’enfant et le mettre en confiance afin de promouvoir l’estime de soi.       - Accompagner l’