Crèches et garderies à Villeneuve-Saint-Georges

Journée inter-générationnelle Activité "Les animaux de la ferme" Fêtes de fin d'année réalisées avec les résidents de l'EHPAD Fêtes de la citrouille Fêtes de changement de saisons Kermesse en juin pour marquer le départ des grands de la crèche Semaine du goût Chasse à l'oeuf Ateliers manuels individuel ou en groupe Composition de l'équipe : L'équipe est composée : 1 directrice

La Maison de la Petite Enfance est une structure municipale de 30 places dont : 22 places crèche, 8 places halte-garderie et 2 places sont réservées à l'accueil d'urgence.La crèche accueille les enfants dès l'âge de 3 mois à moins 4 ans. La halte-garderie accueille les enfants dès l'âge de 1 an, qui ont acquis la marche et jusqu'à moins de 4 ans. L'accueil peut être effectif ju

La crèche inscrit son action dans le cadre du Projet éducatif départemental pour l'accueil du jeune enfant en Val-de-Marne. Ses valeurs sont : la responsabilité, la solidarité, l'égalité dans le respect des différences, la créativité et la co-éducation parents-professionnels. Ces valeurs comunes aux crèches départementales sont mises en oeuvre dans le cadre d'un projet d'établi

La crèche inscrit son action dans le cadre du Projet éducatif départemental pour l'accueil du jeune enfant en Val-de-Marne. Ses valeurs sont : la responsabilité, la solidarité, l'égalité dans le respect des différences, la créativité et la co-éducation parents-professionnels. Ces valeurs comunes aux crèches départementales sont mises en oeuvre dans le cadre d'un projet d'établi

Baboune Crosne offre un espace exceptionnel de près de 210 m2 pour le grand plaisir de vos enfants. Une pédagogie ludique et stimulante Le projet éducatif Baboune est basé sur une pédagogie active visant à favoriser l’éveil et l’épanouissement de votre enfant. Les crèches Baboune sont conçues dans un esprit cocooning d’où se dégage une ambiance chaleureuse et conviviale favoris

Descriptif de la structure :Etablissement municipal qui se compose d'un Multi-accueil collectif, d'un Service d'Accueil Familial et d'un Relais Assistantes maternelles. Les enfants du SAF sont accueillis dans les locaux du multi-accueil . Un contrat est signé pour un an avec chaque famille (accueilrégulier), révisé chaque année en janvier; mensualisation sur 11 mois, facturatio

Sur une superficie d’environ 150 m² (dont un espace extérieur), la micro-crèche pourra accueillir 10 enfants de 4 mois jusqu’à l’entrée en maternelle. Le projet pédagogique de la micro-crèche Les P’tits Pousses est né d’une philosophie de prévention et de protection du jeune enfant. Il a pour objectif de favoriser l’épanouissement psychomoteur, affectif et intellectuel de celui

Descriptif de la structure :Structure d'accueil familialPrésentation de son projet :Lieu de sociabilisation respectant le rythme de l'enfant Des activités d'éveil et de motricité sont organisées Composition de l'équipe : Une directrice éducatrice de jeunes enfants Une éducatrice de jeunes enfants Des auxiliaires de la petite enfance Un médecin pédiatre Un psychologue Des assis

Accueillir l'enfant c'est aussi accueillir sa famille. Pour offrir un accueil de qualité les premiers échanges avec les parents sont favorisés afin de connaitre et de respecter l'enfant dans son individualité. Les principes éducatifs sur lesquels se fondent le multi accueil sont : - Respecter le rythme de l’enfant, propre à chacun - Prendre l’individualité de chacun au sein du

Accueillir l'enfant c'est aussi accueillir sa famille. Pour offrir un accueil de qualité les premiers échanges avec les parents sont favorisés afin de connaitre et de respecter l'enfant dans son individualité. Les principes éducatifs sur lesquels se fondent le multi accueil sont : - Respecter le rythme de l’enfant, propre à chacun - Prendre l’individualité de chacun au sein du

Descriptif de la structure :Structure d'accueil collectif

Descriptif de la structure :12 enfants de 1 à 3 ans en mode crèche (9h par jour de 2 à 5 jours par semaine) 8 enfants matin et après midi de 1 à 3 ans en mode halte garderie (sauf les mercredis où seuls les enfants en crèche sont accueillis) de 2 à 4 demi-journées par semaine (3h le matin, 4h l'après midi)Présentation de son projet :Lieu de socialisation respectant le rythme de

Des orientations du projet se dégagent deux grands objectifs principaux travaillés d’une manière constante au quotidien auprès des enfants mais aussi de leurs parents. Ces objectifs sont :favoriser une relation sécurisante dans un lieu collectif où l’enfant fait sa première expérience de socialisation.favoriser le processus d’autonomisation dans le sens de permettre à l’enfant

La Halte-garderie accueille des enfants de 1 à 3 ans en demi-journée. Elle participe aux objectifs décrits par la mairie : - Permettre aux usagers d’avoir des activités hors de chez eux et, ou dans le centre en assurant la sécurité des enfants pour un coût raisonnable. - Développer les modes de garde préscolaires et la socialisation pour faciliter l’entrée à l’école maternelle.

La crèche inscrit son action dans le cadre du Projet éducatif départemental pour l'accueil du jeune enfant en Val-de-Marne. Ses valeurs sont : la responsabilité, la solidarité, l'égalité dans le respect des différences, la créativité et la co-éducation parents-professionnels. Ces valeurs comunes aux crèches départementales sont mises en oeuvre dans le cadre d'un projet d'établi

La structure assurent pendant la journée un accueil collectif d’enfants durant les periodes d’activites de leurs parents afin de permettre à ceux-ci  de concilier leur vie professionnelle et leur vie familiale.Ce lieu contribue à l’éveil et à la socialisation de l'enfant à travers les projets de vie de la structure. Le projet de la structure permet de favorisser le developpemen

Multi accueil de 44 berceaux situé au 1er étage d'un pole communal. 3 sections distinctes (bébé, moyen et grands). Les objectifs et reperes pédagogiques généraux sont : .considérer chaque enfant comme une personne à part entière, et considérer chaque famille, assurer sa sécurité physique et psychique par des soins et un accompagnement adapté, répondre de manière adéquate à ses

Au sein de chaque section une réflexion est menée concernant l'accompagnement individualisé de l'enfant.Chaque professionnelle est accueillante d'un groupe d'enfants. Les professionnelles veilllent à établir une relation constructive avec les familles, basée sur le respect mutel, l'écoute et la transparence  pour ainsi avoir une relation de confiance entre l'équipe, l'enfant et

Le Multi-Accueil Les Petits Pas est agréé pour 30 berceaux.Il est ouvert du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30. Il propose aux familles un accueil pour leur enfant agé de 2 mois  et demi à l'entrée à l'école maternelle, en fonction de leur besoin: un à 5 jours par semaine, avec possibilité de proposer des accueils réguliers contractualisés ou des accueils occasionnels faisant l'

Les enfants sont accueillis au jardin d'éveil avec leur assistante maternelle, une matinée par semaine . Les jeux sont a disposition des enfants.  Nous privilégions le libre accès afin de permettre aux enfants d'être acteurs de leur développement. L' accueil individualisé de l'enfant et de ses parents est au centre de notre projet. Soucieuses d'offrir un accueil de qualité, nou

Descriptif de la structure : Structure de plain-pied agréée pour 30 places, organisée en 2 sections d'âge et qui accueille des enfants à partir de 9 mois.  Les locaux de la structure sont fermés depuis septemebre 2020 suite à un projet de travaux de réhabilitation et d'extension de la structure.Les enfants sont accueillis sur 2 sites différents: au sein des locaux du Relais Ass

Descriptif de la structure :  Structure de plain-pied avec jardin,  agréée pour 20 places le matin et l'après-midi et pour 8 places en journée continue; accueil en âges mélangés à partir de 9 mois.La structure déménagera dans le courant du 1er semestre 2022 au sein du site du multi accueil Langumier dont les travaux de réhabilitation et d'extension démarrent en mars 2021.  Com

Descriptif de la structure : Structure de plain-pied avec jardin, intégrée dans des locaux mitoyens au Centre social St Exupéry. Agrément pour 15 places le matin et l'après-midi et 6 places en journée continue.Accueil des enfants à partir de l'acquisition de la marche. Groupe d'âges mélangés.Projet de partenariat avec le centre social pour les familles  bénéficiant de cours d'a

Descriptif de la structure : Structure en étage agréée pour 80 places organisée en 4  unités de vie: la section des bébés séparés en 2 unités de 10 enfants chacune, puis 3 unités de 20 enfants d'âges mélangés moyens/grands.Chaque unité possède un jardin et la section des bébés communique avec une terrasse.Salle de motricité et de piscine mutualisée entre les unités. Aménagement

C'est un lieu de vie où l'on apprend les règles de vie en collectivité. L'enfant y fait l'acquisition à son rythme de compétences sociales et psychomotrices. C'est le premier lieu de séparation entre l'enfant et sa famille. L'équipe aide l'enfant et ses parents à surmonter le mieux possible ce moment en élaborant un travail qui privilégiera les contacts. Composition de l'équip

C'est un lieu de vie où l'on apprend les règles de vie en collectivité. L'enfant y fait l'acquisition à son rythme de compétences sociales et psychomotrices. C'est le premier lieu de séparation entre l'enfant et sa famille. L'équipe aide l'enfant et ses parents à surmonter le mieux possible ce moment en élaborant un travail qui privilégiera les contacts. Composition de l'équip

C'est un lieu de vie où l'on apprend les règles de vie en collectivité. L'enfant y fait l'acquisition à son rythme de compétences sociales et psychomotrices. C'est le premier lieu de séparation entre l'enfant et sa famille. L'équipe aide l'enfant et ses parents à surmonter le mieux possible ce moment en élaborant un travail qui privilégiera les contacts. Composition de l'équip

L'Objectif du réseau LES CHERUBINS est d'instaurer un climat de confiance avec les parents et un accueil chaleureux pour les enfants. Chaque enfant est accueilli dans son individualité. Les équipes veillent à ce qu'il évolue dans une embiance familiale et conviviale, favorisant le respect des rythmes de vie respectifs ainsi que des besoins vitaux et affectifs. Nottre ambition c

C'est un lieu de vie où l'on apprend les règles de vie en collectivité. L'enfant y fait l'acquisition à son rythme de compétences sociales et psychomotrices. C'est le premier lieu de séparation entre l'enfant et sa famille. L'équipe aide l'enfant et ses parents à surmonter le mieux possible ce moment en élaborant un travail qui privilégiera les contacts. Composition de l'équip

Située dans le Dortoir de l’Abbaye Royale de Yerres, la micro-crèche Baboune Yerres offre un espace exceptionnel de 164m2 au coeur d’un parc arboré pour le grand plaisir de vos enfants. Une pédagogie ludique et stimulante. Le projet éducatif Baboune est basé sur une pédagogie active visant à favoriser l’éveil et l’épanouissement de votre enfant. Les crèches Baboune sont conçues

Descriptif de la structure :la structure est proche du centre ville, dans un ancien appartement de plein pied à proximité du multi-accueil "les Calinous" Composition de l'équipe : - 1 Directrice EJE - 1 médecin - 1 infirmière - 1 psychologue - 1 psychomotricienne - 1 CAP petite enfance - 1 auxiliaire de puériculture - 2 agents d'animation

Descriptif de la structure :Multi-accueil Composition de l'équipe : 1 Directrice EJE 1 Infirmière 3 Educatrice de jeunes Enfants 6 Auxiliaires de Puériculture 2 Agents d'Animation 1 CAP petite enfance 1 Médecin 1 Psychologue 1 psychomotricienne 3 agents techniques Conditions d'admission : pour l'accueil régulier : les parents doivent résider sur la commune, l'admission défini