Rigolo comme la vie à Arleux

Descriptif de la structure :Située à ARLEUX à proximité de la rocade de Douai, la micro-crèche accueille les enfants âgés de 10 semaines à 4 ans voire 6 ans pour les enfants porteurs de handicap.
Nous accueillons principalement les enfants de parents salariés ou dirigeants d'entreprises partenaires ou d'enfants résidant sur les communes partenaires. Un accueil est aussi identifié pour les familles ne bénéficiant pas de places entreprises et n'habitant pas la commune.
La micro-crèche est dotée de tout le mobilier adapté (puériculture, équipements pédagogiques et éducatifs) nécessaire au bon fonctionnement et permettant de répondre au mieux aux besoins des enfants et de leurs familles, en apportant des réponses individuelles pour chacun au sein d'un accueil collectif.
Les couches et repas sont fournis.
La salle de vie permet aux enfants de disposer d'un espace sécurisé pour s'exprimer pleinement dans le jeu libre, le jeu d'imitation, les ateliers manuels, la motricité…Un espace délimité permet d'accueillir les nourrissons et les enfants n'ayant pas encore exploré la marche.
Le repas se prend également dans la salle de vie.
Deux chambres collectives avec un mobilier adapté à l'âge et aux besoins, une salle de change évolutive avec un plan de change, des pots et deux toilettes séparés et adaptés à la taille et l'âge des enfants favorisant l'autonomie.
Enfin, pour les beaux jours, un espace extérieur avec son revêtement souple permettant l'utilisation de tricycles, voitures, toboggan…Présentation de son projet :Notre projet pédagogique se décline en plusieurs objectifs :
Une réflexion riche et diversifiée est nécessaire pour donner un sens et des valeurs éducatives à ce que vivent les enfants au sein de la structure. Inviter les parents à entrer dans la structure au moment de l'accueil et des retrouvailles, prendre un temps pour échanger, témoigner d'un lien de confiance qui favorise la sécurité de l'enfant, assurer des transmissions de qualité entre la maison et la crèche sont autant d'attitudes professionnelles avec lesquelles l'équipe s'est engagée.
La journée de l'enfant va être rythmée par le jeu : le moment de lecture, ateliers d'éveil musical, psychomotricité… Chaque jour, l'équipe note sur un tableau les ateliers de la journée avec le prénom des enfants ayant participé, les anecdotes. Les ateliers vont participer à la socialisation de l'enfant, l'apprentissage du « vivre ensemble » : jouer ensemble, partager du matériel, attendre son tour. Les professionnelles laissent les enfants évoluer dans l'atelier pour leur permettre de s'autonomiser, de s'ouvrir aux autres et à de nouvelles expériences.
Pour les différents temps proposés aux familles durant l'année, l'implication est toujours effective. En effet c'est avec plaisir que les familles viennent partager un goûter, un moment d'échange avec son enfant et d'autres parents.
Accueillant les enfants en situation de handicap jusqu'à l'âge de 6 ans, nous nous efforçons de faire le lien entre les différentes instances qui gravitent autour de l'accompagnement des enfants.
La micro-crèche est un relais vers la société qui permet une approche progressive du monde extérieur, c'est-à-dire rencontrer de nouveaux individus, découvrir de nouveaux lieux et sortir du quotidien.
Accueillir la diversité, respecter la différence, redonner une place unique à chaque enfant et sa famille dans les structures d'accueil, favoriser les échanges, évaluer les besoins individuels sont autant d'objectifs travaillés et approfondis par l'équipe de professionnelles.

Composition de l'équipe :
L'équipe est composée d'une directrice titulaire d'un diplôme d'Etat d'Educatrice de jeunes enfants, de trois animatrices d'éveil, un médecin référent

Accueil du handicap :
Nous accueillons les enfants en situation de Handicap, selon un PAI établi en lien avec la famille et des différents partenaires (médicaux, sociaux …)

Conditions d'admission :
Nous accueillons essentiellement les enfants dont les parents résident sur les communes partenaires ou travaillant dans des entreprises partenaires publiques ou privées. Quelques contrats sont proposés à des familles sans partenariat selon les disponibilités restantes et sur des engagements variables.