Tam Tam et Doudous à Faulquemont

Notre projet éducatif est une traduction du regard que nous portons sur l’enfant et sa famille, sur sa place dans la société et sur son devenir. C’est à partir de ses interactions sociales avec ses pairs (adultes et enfants) qu’il se construit et développe une image positive de lui-même, essentielle à son bon épanouissement. L’un de nos objectifs est de contribuer à la construction de l’estime de soi de chaque enfant, quel que soit son sexe, son origine ou sa condition. L’accompagner dans la quête de son autonomie et de son épanouissement reste une des valeurs fondamentales de notre travail au quotidien. Nous nous attelons à considérer l’enfant dans son entièreté. Chaque enfant est un individu particulier avec une histoire, des expériences de vie, des connaissances, des projets, des émotions, des rythmes et des besoins spécifiques. Cela ne peut se concevoir sans prendre en compte l’environnement de l’enfant et sa famille. Au sein de notre établissement, cette réflexion sur l’évolution des pratiques et la connaissance des besoins et des capacités des enfants, nous a menées à centrer notre projet pédagogique et mettre en place l’itinérance ludique. Le but de l’itinérance ludique est de trouver une pédagogie  valable pour tous les enfants de la crèche. Elle s’articule autour de trois grands principes : la libre circulation des enfants dans la crèche, la création d’univers ludiques, le fait que l’enfant soit auteur de son jeu.

Composition de l'équipe :
20 salariés, issues de formations pluridisciplinaires proposent chaque jour un accompagnement personnalisé aux enfants et aux familles. L'équipe est composée : d'1 directrice infirmière puéricultrice, 1 responsable adjointe Educatrices de jeunes Enfants, 1 infirmière, 1 Educatrice de jeunes enfants, 5 auxiliaires de puériculture, 8 employés de crèche, 2 agents de service. 1 psychologue est rattaché à l'établissement, 1 chargée de mission pédagogique et éducative.

Accueil du handicap :
Sur le Multi-Accueil de Faulquemont, les enfants en situation de handicap sont accueillis au même titre que les autres. L’équipe s’efforce de mettre en place tous les dispositifs nécessaires à l’accueil de ces enfants. Les professionnelles sont également sensibilisés et formés à différentes formes de handicap (physique ou psychique comme l’autisme) afin de garantir un accueil de qualité.

Conditions d'inscriptions :
l'inscription d'un enfant passe par la prise d'un rdv avec la directrice de l'établissement. Les familles prennent contact directement avec la structure, soit par mail soit par téléphone.

Conditions d'admission :
Les parents doivent résider sur le District Urbain de Faulquemont en priorité où y travailler.