Crèches collectives à Mons et aux alentours

Descriptif de la structure :Les crèches collectives accueillent à la journée et de façon régulière les enfants de 3 mois à 3 ans dont les parents exercent une activité professionnelle.Il est fortement conseillé de s'inscrire dès le début de la grossesse, car obtenir une place reste souvent difficile. Les horaires d'ouverture, fixés par chaque établissement, sont en général comp

La creche L'ile aux enfants propose un mode de garde aux familles afin de concilier vie familiale et professionnelle tout en garantissant à l'enfant une vie harmonieuse sécurisante. Priviligier la place de l'enfant, permettre son intégration à la vie collective en favorisant son épanouissement et son éveil. Accueil du handicap : Priviligier un accueil pout tous en adaptant nos

Descriptif de la structure : Le multi-accueil municipal accueille de façon régulière ou occasionnelle 36 enfants agés de 2 mois 1/2 à 4 ans, répartis en 3 groupes d'âge. Une équipe pluridisciplinaire accompagne les enfants au quotidien sur des temps d'éveil, de jeux et de découvertes tout en respectant leur rythme individuel. Des animations avec des intervenants extérieurs sont

Descriptif de la structure : La structure accueille 20 enfants. Elle est réservée aux personnes qui habitent et/ou travaillent sur la commune. L'équipe pluridisciplinaire veille à : respecter le rythme et les besoins de chaque enfant ; maintenir l'implication des parents en proposant un lieu ouvert, un espace de convivialité et de partage ; encourager le développement de la vie

La crèche municipale est un "multi-accueil" regroupant un accueil régulier (crèche) et un accueil occasionnel (halte-garderie). Les enfants sont répartis en 3 groupes : - La section des Oursons accueille les enfants âgés de 3 mois à 12 mois environ, - Les sections des Koalas et Pandas accueillent les enfants d’âge mélangé entre 13 mois et 2 ans. Une équipe pluridisciplinaire, c

La crèche Babilou BéBéBiz Balma accueille votre enfant du lundi au vendredi de 7h30 à 19h au 9 rue Marcel Pagnol, ZAC de Vidailhan à Balma (31). Avec 40 places disponibles, les jeunes enfants âgés de 2 mois et demi à 4 ans sont encadrés par une équipe de professionnels d’auxiliaires petite enfance. Un local à poussette est mis à disposition des familles.Afin de satisfaire les b

Nous avons à cœur de proposer un accueil attentionné et chaleureux. Grâce aux talents de nos professionnels, nous créons un environnement ludique apprenant où chaque enfant peut exprimer librement sa personnalité, sa créativité et sa curiosité. Nous encourageons le plaisir d’apprendre et de grandir de chaque enfant en l’accompagnant sur 4 piliers : - J'ai confiance en moi : Fav

Descriptif de la structure : La Planète Bleue est une crèche collective associative avec forte implication parentale. C’est une structure associative multi-accueil de 30 enfants de 2 mois à 4 ans avec comme cœur de projet, la gestion associative par les parents et leur participation régulière au fonctionnement quotidien.Les parents sont étroitement associés à la vie de la crèch

Le Multi-accueil "Santoline" a une capacité d'accueil de 23 places. Il est ouvert de 7h30 à 18h30. Il accueille les enfants de la commune de Saint Orens de Gameville et de réservataires publics ou privés. Le projet éducatif s'articule autour de plusieurs axes: assurer à l'enfant une sécurité affective et physique, respecter les rythmes et repères de l'enfant, garantir à chacun

Descriptif de la structure : Le multi-accueil permet aux familles de concilier vie familiale et vie professionnelle. L'accueil de l'enfant et de sa famille est au coeur du projet de fonctionnement de la structure. La structure s'organise en trois espaces de vie accueillant vingt enfants chacun, dans un environnement adapté, sécurisé, ludique où l'enfant peut se mouvoir, exprime

Descriptif de la structure :   En cohérence avec la mission éducative du groupe Babilou, être aux côtés des familles pour contribuer à l'éducation des enfants créateurs du monde de demain. Leur permettre de développer leurs potentialités : "J'ai confiance en moi" > Favoriser le bien être, l'aisance corporelle et émotionnelle, l'autonomie et 'estime de soi, "J'apprends à chaqu

L’enfant est une personne qui a des besoins et des capacités propres. Chaque enfant est unique. Il se développe à son rythme et évolue différemment. L’observation, règle privilégiée des professionnels de la Petite enfance, permet de repérer leurs besoins, de respecter leurs rythmes et de répondre ainsi aux nécessités de l’éveil psychomoteur pour la sécurité et la maturation aff

Descriptif de la structure : Notre projet éducatif s'articule autour de 3 axes : - la sécurité affective de l'enfant, son développement et son épanouissement : nous souhaitons permettre à l'enfant de se familiariser en douceur au lieu d'acceuil et trouver des repères auprès de l'équipe encadrante. Nous veillons également à favoriser un environnement riche d'expériences et de dé

Respect du rythme de l'enfant, ouverture vers l'extérieur avec fréquentation des services culturels de la commune. Développement durable : réduction du plastique. Jardin pédagogique. Conseil de parents. Soirées à thème. Bienveillance éducative . Accueil du handicap : Accueil de l'enfant porteur d'un handicap ou d'une maladie chronique en concertation avec les équipes pluridisc

Descriptif de la structure : accueil des enfants ,bienveillance éducative,activités et ateliers adaptés a l'age des enfants Accueil du handicap : Accueil proposé aux enfants en situation de handicap,personnel formé et mis à disposition. Conditions d'inscriptions : Consulter la structure pour de plus amples informations. Conditions d'admission : Consulter la structure pour de

En collaboration avec les familles et les centres spécialisés, les enfants en situation de handicap ou atteints d’une maladie chronique compatible avec la vie en collectivité peuvent être accueillis. Les professionnels veillent à leur santé, à leur sécurité, et à leur bien être, ainsi qu’à leur développement et concourent à leur intégration sociale. Accueil du handicap : consu

L’enfant est une personne qui a des besoins et des capacités propres. Chaque enfant est unique. Il se développe à son rythme et évolue différemment. L’observation, règle privilégiée des professionnels de la Petite enfance, permet de repérer leurs besoins, de respecter leurs rythmes et de répondre ainsi aux nécessités de l’éveil psychomoteur pour la sécurité et la maturation aff

Descriptif de la structure : La crèche Scoubidou est une petite collectivité avec un agrément d'accueil de 20 enfants. Son projet éducatif se fonde sur le respect du rythme et de l'individualité de chaque enfant. L'équipe composée de 9 professionnelles met en place des repères dans le temps et dans l'espace qui rassurent l'enfant afin de lui offrir un lieu adapté à ses besoins.

Le Multi-accueil est un lieu d’éveil et de socialisation où écoute, respect, confiance et sécurité permettent à chacun, parents et enfant, de trouver une place dans la structure. Le fonctionnement et la présence du personnel sont établis de façon à offrir à chaque enfant un accueil personnalisé et individualisé au sein du groupe. Accueil du handicap : Consulter le Pôle Petite

La crèche collective est un lieu d’éveil et de socialisation où écoute, respect, confiance et sécurité permettent à chacun, parents et enfant, de trouver une place dans la structure. Le fonctionnement et la présence du personnel sont établis de façon à offrir à chaque enfant un accueil personnalisé et individualisé au sein des groupes. Accueil du handicap : Consulter le Pôle P

Descriptif de la structure : Petite structure dont le projet pédagogique est basé sur le positionnement de l'enfant au centre des pratiques en respectant son développement tout en tenant compte de l'individu unique dans du collectif. Une place est offerte aux parents au travers d'atelier qui leurs sont proposés ou qu'ils co animent.Ils interviennent aussi sur des projets de déc

Nous accueillons les enfants et leur famille tout en permettant aux parents de concilier leur vie familiale et leur vie professionnelle. Nous œuvrons au quotidien pour le respect de chaque enfant. Nous avons pour objectif de :- garantir la sécurité affective de l’enfant, base de la confiance en soi pour grandir et agir seul ; - garantir le respect et l’épanouissement personnel

Crèche bilingue anglais = ouverture sur le monde. La moitié du personnel parle en anglais aux enfants.  Libre circulation des enfants entre les 3 espaces : bébé/moyens ; atelier et moyens / grands. Le but est de pouvoir répondre au mieux au besoin de chaque enfant et permettre le multi-âge. Jeu & créativité : l'enfant joue pour le plaisir que cela lui procure. Nous laissont l'e

Le rythme de l’enfant est respecté au plus près dans notre savoir-faire sachant que la collectivité ne permet pas toujours d’être en accord parfait avec ce qui est pratiqué à la maison. Chaque enfant a des rythmes qui lui sont propres et des besoins différents liés à son histoire, sa culture, son développement. Cela concerne : Le rythme du sommeil, Le rythme alimentaire, Le ryt

Cette structure est aménagée en plusieurs espaces, répartis dans différentes sections en fonction de l’âge des enfants. Des activités sous forme de petits ateliers sont proposées sans jamais être imposées. Le respect de l’enfant, de sa personnalité, est au cœur du projet pédagogique de la crèche. Il est pensé pour stimuler l’éveil de l’enfant et accompagner ses découvertes, en

Descriptif de la structure : La crèche est un lieu de vie et d'éveil qui doit permettre à votre enfant de se construire et de s'épanouier harmonieusement, tant sur le plan physique que psychologique, affectif et social. Ces besoins doivent être pris en compte tout en étant adaptés à l'accueil régulier et occasionnel. Nos valeurs éducatives sont basées sur le respect du rythme d

Respect du rythme de l’enfant pour son bien-être. Apprentissage de la vie en groupe, du respect des autres, de soi-même et des règles de vie. Accompagnement et suivi individuels de l’enfant dans son développement global. Autonomisation et responsabilisation de l’enfant. Communication enfant/parents/équipe, pour créer une confiance mutuelle, dans le respect des rôles de chacun.

Lieux de vie ou l’Accueil prend tout son sens. En effet, cet accueil est le garant de la sécurité physique et affective de l’enfant, avec des repères qui jalonnent son quotidien, dans le respect de ses besoins fondamentaux. Grâce à cet équilibre entre la réflexion et la cohérence d’une équipe, l’enfant peut investir la nouveauté. Son désir de grandir est légitimé. Les adultes q

L'équipe veille au respect des besoins et des rythmes mais aussi à la reconnaissance de l'identité et de la culture de chaque enfant accueilli à la crèche.    Verbalisation et communication au coeur de notre projet : importance de mettre des mots sur le vécu et les émotions de l'enfant.                       Jouer à la crèche 7 nids d'ange c'est : l'exploration, la curiosité

La crèche associative Tendres Galipettes accueille 24 enfants (12 bébés/moyens et 12 grands). L'équipe est composée de 11 professionnelles diplômées (puéricultrice, EJE, auxiliaires de puériculture, aides auxiliaires de puériculture, agent de service et pédiatre) et de 3 personnes en contrats aidés. Elle est gérée par un Conseil d'Administration et un Bureau composé de parents.

Améliorant toujours plus la conciliation vie professionnelle et personnelle, cette crèche est aménagée en plusieurs espaces thématiques, correspondant aux tranches d'âges des enfants accueillis. Propice à l'expérimentation, la découverte et l'émerveillement, l'environnement est sécurisé et riche en découvertes grâce notamment aux ateliers et activités organisés par l'équipe de

Dans le cadre de leurs missions définies par décret, les établissements petite enfance veillent à la santé, à la sécurité et au bien-être des enfants qui leur sont confiés, ainsi qu’à leur développement. Ils concourent à l’intégration sociale des enfants en situation de handicap ou atteints d’une maladie chronique. Ils apportent leur aide aux parents afin que ceux-ci puissent c