Crèches collectives à Noiseau

La Maison de la Petite Enfance, accueille 40 enfants de 10 semaines à 3 ans (4 ans par dérogation) répartis en 3 sections (10 bébés, 15 moyens, 15 grands). Elle assure, pendant la journée, un accueil collectif et régulier d'enfants dont la famille réside sur la commune. Cet établissement est un service d'accueil non permanent d'enfants de moins de 4 ans, l'équipe pluridisciplin

La mission de la Maison Petite Enfance de Noiseau est d'accueillir les enfants habitant la commune à partir de 10 semaines jusqu'à l'entrée à l'école maternelle. Sa capacité d'accueil est de 40 berceaux . Elle a pour objectif de permettre aux parents de concilier vie familiale, vie professionnelle, vie sociale et de favoriser l'épanouissement, l'acquisition de l'autonomie et l'

Descriptif de la structure :Structure d'accueil collectif

Les pratiques professionnelles à la crèche et les choix pédagogiques, vont s’articuler autour de 5 grands principes. Ceux-ci vont nous guider dans notre travail au quotidien pour accueillir l’enfant au sein de la collectivité. 1) Assurer la sécurité physique et affective de chaque enfant; 2) Respecter l’individualité de l’enfant; 3) Accompagner l’enfant dans son envie de faire

Synthèse du Projet Educatif :Assurer à l'enfant une sécurité affective et physiqueRespecter les rythmes et reperes de l'enfantGarantir à chacun des soins individualisésFavoriser l'éveil et l'autonomie de l'enfantSoutenir l'enfant dans ses émotions et ses désirsAssurer une socialisation en douceurSituer les parents au coeur du projet pédagogiqueLa place des familles et leur part

La crèche inscrit son action dans le cadre du Projet éducatif départemental pour l'accueil du jeune enfant en Val-de-Marne. Ses valeurs sont : la responsabilité, la solidarité, l'égalité dans le respect des différences, la créativité et la co-éducation parents-professionnels. Ces valeurs comunes aux crèches départementales sont mises en oeuvre dans le cadre d'un projet d'établi

Les pratiques professionnelles à la crèche et les choix pédagogiques, vont s’articuler autour de 5 grands principes. Ceux-ci vont nous guider dans notre travail au quotidien pour accueillir l’enfant au sein de la collectivité. 1) Assurer la sécurité physique et affective de chaque enfant; 2)Respecter l’individualité de l’enfant; 3)Accompagner l’enfant dans son envie de faire se

Les valeurs et engagements éducatifs qui constituent le socle commun des pratiques pédagogiques mises en œuvre au multiaccueil du Rond d'Or sont :Assurer la sécurité physique et affective des enfantsRespecter les individualitésAccompagner l’enfant dans son envie de faire seulAccompagner l’enfant dans son apprentissage des règles de vie collectiveFavoriser l’éveil et particulièr

Notre crèche de la Queue-en-Brie est une structure modulaire située en plein coeur de ville, à la Lisière d’un ensemble boisé classé. Cette crèche propose un environnement rassurant, sécurisé et structurant pour l’éveil des tout petits. Elle accueille les enfants âgés de 10 semaines à 3 ans révolus, dans un espace de 380 m2 bénéficiant d’une belle luminosité. Un espace extérieu

Le projet de la structure est d'accueillir les familles caudaciennes dans le respect d'une  mixité sociale. La crèche offre sous le regard bienveillant des    professionnelles, un espace d'accueil dédié aux enfants en favorisant l'acquisition de leur autonomie.    Notre projet pédagogique est basé sur les grands principes d'Emmi Pickler avec le respect du rythme et des besoin

Le projet pédagogique se divise en quatre axes de travail: bienveillance, responsabilité, innovation, plaisir. Il vise à favoriser l'autonomie de l'enfant dans un cadre sécurisé et sécurisant. C'est par le plaisir, l'expérimentation, le jeu et l'intéraction avec les autres que chaque enfant trouve son épanouissement. En suscitant son éveil par une éducation sensorielle et en l'

La crèche inscrit son action dans le cadre du Projet éducatif départemental pour l'accueil du jeune enfant en Val-de-Marne. Ses valeurs sont : la responsabilité, la solidarité, l'égalité dans le respect des différences, la créativité et la co-éducation parents-professionnels. Ces valeurs comunes aux crèches départementales sont mises en oeuvre dans le cadre d'un projet d'établi

L’espace Germaine Poinso Chapuis est géré par la Ville du Plessis-Trévise. Ouverte en mai 2005,cette structure sécurisante, lieu de vie, de découverte, d’éveil et de socialisation , adaptée aux besoins en fonction de l' âge, permet à chaque enfant d’évoluer et de s'épanouir à son rythme. Actuellement 38 enfants sont accueillis et répartis en 2 sections à partir de 12 mois jusqu

L'Espace du Bon Petit Diable est géré par la Ville du Plessis Trévise. La structure est ouverte depuis 1982. Elle accueille 72 enfants qui sont répartis en 3 sections (bébés, moyens,grands), à partir de 10 semaines jusqu'à l'entrée en Maternelle. L'accueil des enfants porteurs de handicap ou de certaines pathologies est possible après l'avis du médecin de l'établissement qui pr

Le multi accueil accueille 20 enfants par jour:10 en halte garderie en demi journées et 10 en journées crèche. De plus,un partenariat avec la Ville a été mis en place: une lectrice de la médiathèque intervient sur la structure et des activités sportives sont proposées chaque semaine au gymnase de la Ville. Par ailleurs, un intervenant exterieur ,"l'Adem" propose un éveil musica

L'Espace des Moussaillons est géré par la ville du Plessis-Trévise. La structure a ouvert en juin 2018. C'est un lieu de vie sécure, axé sur le respect de l'enfant en tant que personne. Les enfants sont accueillis en 2 sections, répartis en deux groupes de 10. Ces espaces sont adaptés et aménagés aux besoins spécifiques de chaque âge. Les enfants évoluent à leur rythme, acquièr

Le Multi-accueil Babilou compte 15 berceaux réservataires ville ( 23 places au total) répartis comme suit : 5 bébés + 10 bambins /grands. Il a ouvert ses portes le 04/09/2017 et propose un accueil régulier, occasionnel et d'urgence aux familles. Les places restantes sont des places entreprises et site 1001 crèche. Accueil individualisé au sein du groupe avec pour objectif éduca

La Crèche Collective veille à la santé, à la sécurité et au bien-être des enfants qui lui est confié, ainsi qu’à leur développement. Elle apporte leur aide aux parents afin que ceux-ci puissent concilier leur vie professionnelle et leur vie familiale. Elle est un espace d’écoute, d’accueil et d’accompagnement à la parentalité mais aussi un lieux d’éveil, de détente, d’intégrati

Le Multi-Accueil dispose de 30 berceaux. Les professionnels veillent à la santé, à la sécurité et au bien-être des enfants qui leur est confié, ainsi qu’à leur développement. Ils apportent leur aide aux parents afin que ceux-ci puissent concilier leur vie professionnelle et leur vie familiale. Cette structure est un espace d’écoute, d’accueil et d’accompagnement à la parentalit

Des valeurs sous-tendent notre projet éducatif. Ce sont les droits de l’enfant et la notion de bien-traitance dans les lieux d’accueil, mais aussi les valeurs de la démocratie en particulier l’égalité sans aucune exclusion (race, sexe, croyance, culture ou handicap) qui permet un accueil ouvert à tous. Prenant en compte toutes ces valeurs et les savoirs acquis sur la Petite Enf

Le Multi-accueil est un établissement qui associe au sein d’une même structure un accueil collectif régulier et un accueil collectif occasionnel. Cela permet une plus grande souplesse d’adaptation à l’évolution des besoins des parents, afin que ceux-ci puissent concilier leur vie professionnelle et leur vie familiale.  Composition de l'équipe : L’accueil de l’enfant et de sa f

Structure Petite Enfance situé au sein même d'une résidence pour personnes âgées. Un projet intergénérationnel est mis en place tout au long de l'année. Composition de l'équipe : L'Equipe est composée : d'une éducatrice de jeunes enfants, responsable titulaire d'un diplôme d'Etat d'Educateur de jeunes enfants ; 1 Auxiliaire de Puériculture diplômée, 1 Aide-Auxiliaire (CAP peti

Les points forts et valeurs qui guident notre action au quotidien sont bâtis sur les besoins fondamentaux du jeune enfant accueilli en collectivité : - L’enfant a besoin d’un environnement sain et sûr. Le milieu dans lequel il évolue respecte ses besoins et ses rythmes (alimentation équilibrée et adaptée à âge, temps de repos). L’espace doit être suffisamment sécurisé et adapté

Le Multi-accueil est un établissement qui associe au sein d’une même structure un accueil collectif régulier et un accueil collectif occasionnel. Cela permet une plus grande souplesse d’adaptation à l’évolution des besoins des parents, afin que ceux-ci puissent concilier leur vie professionnelle et leur vie familiale. Composition de l'équipe : L’accueil de l’enfant et de sa fa

La crèche inscrit son action dans le cadre du Projet éducatif départemental pour l'accueil du jeune enfant en Val-de-Marne. Ses valeurs sont : la responsabilité, la solidarité, l'égalité dans le respect des différences, la créativité et la co-éducation parents-professionnels. Ces valeurs comunes aux crèches départementales sont mises en oeuvre dans le cadre d'un projet d'établi

Descriptif de la structure :Structure d'accueil permanent avec un projet d'accueil d'enfants à temps partiel (accueil occasionnel).Présentation de son projet :L'objectif pédagogique est de créer un lien de qualité avec l'enfant afin de mettre en place la sécurité nécessaire à ses besoins, tant sur le plan biologique, psychologique que social. Composition de l'équipe : L'enfant

Descriptif de la structure :Propose de l'accueil régulier et occasionnel.

Descriptif de la structure :Equipement municipal ouvert à tous les habitants de Pontault-Combault. Il fonctionne en accueil régulier sur des contrats de 4 à 5 jours par semaine (21 places) et en accueil occasionnel de 1 à 3 jours par semaine (11 places). Conditions d'inscriptions : Barêmes selon les ressources de la famille et du nombre d'enfants Conditions d'admission : S'in

Les crèches LE NIDOU est un réseau de crèches indépendants qui proposent des places en multi-accueils , en accueil régulier, occasionnel et d’urgence à la fois. Nous accueillons les enfants au même titre qu’une crèche classique. Nos structures peuvent ainsi offrir un accueil périscolaire ou une halte-garderie en supplément des accueils traditionnels.

Le multi accueil s'adresse aux familles campinoises qui ont des enfants de 15 mois à 3ans et demi. Il propose des accueils variés : un accueil régulier à temps partiel de 2 jours ou 2 demi journées (matin ou après midi) ; un accueil occasionnel sur une période donnée ; un accueil d'urgence en fonction de la capacité d'accueil de la structure et de la situation familiale. Les ac

Le projet éducatif est de reconnaître l'enfant en tant qu'individu, lui permettre d'exprimer ses besoins et de recevoir des adultes une réponse adaptée à ses besoins.Le projet pédagogique permet de répondre aux besoins des familles, de soutenir les enfants et leurs familles dans un contexte de fragilités temporaires ou chroniques, d'accompagner la parentalité et les débuts de l

Descriptif de la structure :Structure d'accueil collectif

L'Association Porte Ouverte Enfants Parents a été créée en 1984. C'est un Multi-Accueil parental. La strucure est agréée par le service PMI départemental pour l'accueil des enfants de 10 mois à 4 ans. Sa capacité d'accueil est de 18 enfants par jour. Il peut s'agir d'un temps plein (5 jours) ou d'un temps partiel (avec des fréquences de garde souples : matin, matin-repas, repas