Crèches collectives à Cachan

La crèche inscrit son action dans le cadre du Projet éducatif départemental pour l'accueil du jeune enfant en Val-de-Marne. Ses valeurs sont : la responsabilité, la solidarité, l'égalité dans le respect des différences, la créativité et la co-éducation parents-professionnels. Ces valeurs comunes aux crèches départementales sont mises en oeuvre dans le cadre d'un projet d'établi

La structure tient à accompagner les enfants dans leur développement psychomoteur, éveil et épanouissement, en leur proposant des activités adaptées et qui évoluent en fonction de leurs besoins. Nous pratiquons la motricité libre, la valorisation de l'estime de soi auprès des enfants et essayons que l'enfant soit pris en charge dans son individualité malgré la collectivité.  No

La crèche inscrit son action dans le cadre du Projet éducatif départemental pour l'accueil du jeune enfant en Val-de-Marne. Ses valeurs sont : la responsabilité, la solidarité, l'égalité dans le respect des différences, la créativité et la co-éducation parents-professionnels. Ces valeurs comunes aux crèches départementales sont mises en oeuvre dans le cadre d'un projet d'établi

Les objectifs pédagogiques sont: tout d'abord, développer l'autonomie des enfants pour qu'ils puissent prendre confiance en leurs possibilités et pour les conduire peu à peu vers l'indépendance. L'équipe accompagne les enfants vers cette autonomie en "laissant agir" les enfants dans une présence sécurisante tout en mettant un cadre pour qu'ils puissent expérimenter sans danger.

La crèche inscrit son action dans le cadre du Projet éducatif départemental pour l'accueil du jeune enfant en Val-de-Marne. Ses valeurs sont : la responsabilité, la solidarité, l'égalité dans le respect des différences, la créativité et la co-éducation parents-professionnels. Ces valeurs comunes aux crèches départementales sont mises en oeuvre dans le cadre d'un projet d'établi

Le projet éducatif de la crèche favorise ,le respect du rythme de l'enfant dans son développement et dans son rythme de vie .Il favorise les acquisitions et l'accompagnent de l'enfant vers l'autonomie. Il Favorise la communication avec l'enfant et ses parents. Différentes activités sont proposées en fonction de l'âge et de son développement psychomoteur : jeux symboliques, jeux

L’éveil est au cœur des attitudes éducatives puisque la prime enfance est une période pendant laquelle l’enfant expérimente de façon incessante les premières fois … C’est cette variété d’expériences et de découvertes qui amène le jeune enfant à s’éveiller. Accueillir le jeune enfant, c’est donc répondre à son besoin manifeste d’être accompagné et soutenu pour grandir harmonieus

Le projet éducatif est partagé avec la 2nde crèche municipale Paul Eluard qui accueille les enfants plus âgés. Notre projet est axé, en premier lieu, sur la création d'un cadre sécurisant, bienveillant favorisant ainsi l'acquisition de l'autonomie et la sociabilisation des enfants, le « vivre ensemble » . Pour cela, nous appliquons la pédagogie différenciée, c’est à dire adapté

Le projet éducatif est partagé avec la 2nde crèche municipale MC Vaillant Couturier qui accueille les plus jeunes avant leur passage à P.Eluard. Notre projet est axé, en premier lieu, sur la création d'un cadre sécurisant, bienveillant favorisant ainsi l'acquisition de l'autonomie et la sociabilisation des enfants, le « vivre ensemble » . Pour cela, nous appliquons la pédagogie

Descriptif de la structure :Le projet architectural, validé par la PMI, a permis de créer des espaces en parfaite adéquation avec le programme pédagogique : Un grand espace de vie lumineux et divisible, pour les petits et les grands Deux salles de sommeil, en fonction de l'âge et des rythmes de sommeil La crèche est très lumineuse, en raison des nombreuses baies vitrées et de l

La crèche inscrit son action dans le cadre du Projet éducatif départemental pour l'accueil du jeune enfant en Val-de-Marne. Ses valeurs sont : la responsabilité, la solidarité, l'égalité dans le respect des différences, la créativité et la co-éducation parents-professionnels. Ces valeurs comunes aux crèches départementales sont mises en oeuvre dans le cadre d'un projet d'établi

Descriptif de la structure :Structure d'accueil collective

Le Multi-Accueil est un lieu d’éveil et d’épanouissement. Les enfants sont accueillis dans le respect de leur personne et de leur rythme. Le Multi-Accueil est un établissement qui associe différents types d’accueils : accueil collectif régulier, accueil collectif occasionnel, accueil d’urgence, accueil en horaires atypiques ou décalés d’enfants de moins de 6 ans. Les profession

La crèche inscrit son action dans le cadre du Projet éducatif départemental pour l'accueil du jeune enfant en Val-de-Marne. Ses valeurs sont : la responsabilité, la solidarité, l'égalité dans le respect des différences, la créativité et la co-éducation parents-professionnels. Ces valeurs comunes aux crèches départementales sont mises en oeuvre dans le cadre d'un projet d'établi

La crèche inscrit son action dans le cadre du Projet éducatif départemental pour l'accueil du jeune enfant en Val-de-Marne. Ses valeurs sont : la responsabilité, la solidarité, l'égalité dans le respect des différences, la créativité et la co-éducation parents-professionnels. Ces valeurs comunes aux crèches départementales sont mises en oeuvre dans le cadre d'un projet d'établi

Le Multi-Accueil est un établissement  qui accueille 2 structures en une: une crèche de 12 places  et une Halte-garderiede 14 places par demie-journée.Les valeurs pédagogiques des personnel(le)s Petite Enfance du Multi-accueil sont centrées sur le respect des droits  de l'enfant et des compétences  de chacun, sur une réponse adaptée au plus près  des besoins et du développement

La structure est composée de 3 sections , petits , moyens et grand. Dans chaque section comporte une salle de vie où sont réalisées les activités, les repas et la motricité, 2 salles de sommeil, 1salle de change , un atrium et un jardin. Le projet d'établissement est basé sur  le bien être de l 'enfant, son épanouissement ainsi que son autonomie. Composition de l'équipe : Dire

Les équipes de la crèche Graine de Lune proposent aux familles un accueil adapté et personanlisé, respectueux de leur singularité et de leurs besoins.Elles assurent le relais éducatif des parents - qui sont les premiers éducateurs de leurs enfants - et veillent à instaurer une relation de confiance avec les familles. De par leur qualification et leur posture professionnelle, le

Le multi accueil associatif Arc en Ciel propose un modèle original de mode d’accueil qui allie prise en charge adaptée des enfants et accompagnement des parents vers l’emploi. Cette structure a la particularité d’attribuer environ 50% des places à des familles inscrites dans un parcours d’insertion sociale et professionnelle, parcours d’insertion validé par des prescripteurs id

A la crèche Babilou Bagneux Blains comme dans chacun de nos établissements, nous avons à cœur de proposer un accueil attentionné et chaleureux. Grâce aux talents de nos professionnels, nous créons un environnement ludique apprenant où chaque enfant peut exprimer librement sa personnalité, sa créativité et sa curiosité. Nous encourageons le plaisir d’apprendre et de grandir de c

Composition de l'équipe : L'équipe est composée de : - une directrice titulaire d'un diplôme d'état de Puériculture, - une directrice adjointe titulaire d'un diplôme d'état de Puériculture, - deux éducatrices de jeunes enfants, - douze auxiliaires de Puériculture, - quatre agents titulaires du C.A.P. Petite Enfance, - trois agents d'entretien, - une cuisinière, - une lingère, -

A la crèche Babilou Bourg-la-Reine Leclerc comme dans chacun de nos établissements, nous avons à cœur de proposer un accueil attentionné et chaleureux. Grâce aux talents de nos professionnels, nous créons un environnement ludique apprenant où chaque enfant peut exprimer librement sa personnalité, sa créativité et sa curiosité. Nous encourageons le plaisir d’apprendre et de gran

- Composition de l'équipe : L'équipe est composée d'un personnel pluridisciplinaire répondant aux normes de l'encadrement de la Petite Enfance.

Composition de l'équipe : L'équipe est composée de : - une directrice titulaire d'un diplôme d'état de Puériculture, - une directrice adjointe titulaire d'un diplôme d' Educateur de Jeunes Enfants, - six auxiliaires de Puériculture, - trois agents titulaires du C.A.P. Petite Enfance, - une ATSEM, - trois agents d'entretien, - un cuisinier, - une lingère, - une aide cuisinière.

- Composition de l'équipe : L'équipe est composée d'un personnel pluridisciplinaire répondant aux normes de l'encadrement de la Petite Enfance.

 La crèche Paul Vaillant Couturier accueille les enfants dans 3 sections d’âges mélangés. Les enfants sont accueillis après une période d'adaptation de 1 à 2 semaines pour connaître l'enfant et ses habitudes alimentaires, les rituels d’endormissement… La structure propose des accueils d’enfants avant l’entrée à l’école maternelle pour des familles qui ne souhaitent pas un mod

Les enfants sont accueillis après une période d'adaptation de 1 à 2 semaines pour connaître l'enfant et ses habitudes alimentaires, les rituels d’endormissement… La structure accueille 10 enfants sur des places de crèche en accueil régulier et le reste 5 en halte-garderie en accueil occasionnel..DU LUNDI AU VENDREDI 7H A 19H Crèche et 8 H à 12H et 14H à 18H pour la Halte-Garde

Descriptif de la structure :Structure d'accueil collective

Descriptif de la structure :Structure d'accueil collectif

Crèche de 100 lits, ouverte sur une amplitude de 6h30 à 21h30, toute l'année sauf le 25 décembre. Un secteur horaires variables âges mélangés au rez-de-chaussée. 4 secteurs d'enfants de 2 mois 1/2 à 24 mois au 1er étage. un secteur de grands (2 ans et plus) au 2ème étage. Nous accueillons des enfants sur des horaires variables (matin ou après-midi) et intermédiaires, sur une am