Halte-garderies à Teting-sur-Nied et aux alentours

La crèche de l’association La RUCHEE a la capacité d’accueillir 25 enfants âgés de 3 mois à 6 ans en situation de handicap ou porteurs de maladie chronique en même temps que les enfants n’ayant pas de déficience. Elle travaille en liaison avec le centre d’action médico-sociale précoce de Saint-Avold (CAMSP) et la PMI. La crèche souhaite proposer un mode d’accueil pour tous et s

Notre projet éducatif est une traduction du regard que nous portons sur l’enfant et sa famille, sur sa place dans la société et sur son devenir. C’est à partir de ses interactions sociales avec ses pairs (adultes et enfants) qu’il se construit et développe une image positive de lui-même, essentielle à son bon épanouissement. L’un de nos objectifs est de contribuer à la construc

La notion de bienveillance est une valeur clé pour la structure. Le personnel a à cœur d'accueillir les enfants et leur famille avec beaucoup de respect et de professionnalisme. La Maison de la Petite Enfance n'est pas qu'un lieu de garde, c'est aussi un lieu d'accompagnement et de soutien à la parentalité. Cette année, le projet éducatif est orienté vers le yoga et la musique

La halte d’enfants de L’Hôpital « Le mille pattes » crée le 12 novembre 1979 est localisée au cœur de la cité Colline, l’une des 3 cités minières de la commune. Elle se situe dans un logement Houiller du Bassin Lorrain (HBL). Le local appartient à la Société Nationale Immobilière (S.N.I.), la Mairie en est locataire et a confié sa gestion financière et pédagogique à l’Associati

Etablissement d'accueil adapté aux enfants de 10 semaines à 6 ans.L'agrément  d'accueil est de 20 enfants par heure.Les missions du multi-accueil sont énoncées dans le;décret n°2000-762 du 1er août 2000."Ils doivent veiller à la santé,à la sécurité,au bien être et au développement des enfants confiés.Ils concourent à l'intégration sociale d'enfant porteur de handicap,et elle ap

Le projet éducatif est basé sur l'éducation bienveillante et positive. Nous accordons une grande place à l'accueil des parents et nous sommes attentives au bien etre des familles. Nous proposons des activités diverses aux enfants (peinture, jardinage, pâte à modeler, chansons, histoires, motricité, ...) et travaillons particulièrement sur le jeu libre afin de faire évoluer l'au

La Halte d’enfants propose des activités semi-libres (lego, jeux d’initiation) et des activités dirigées (peinture, collage, histoire, psychomotricité…) Ces dernières sont toujours en lien avec le temps qui s’écoule (repères temporels). Nous mettons également l’accent sur la prévention de l’illettrisme, développement du langage, relation mère-enfant, en proposant tous les trimè

L'empathie, la bienveillance et l'accueil des émotions sont au cœur de nos pratiques.Nous sommes fort de notre pratique de la motricité libre depuis déjà plusieurs années dès le plus jeune âge.  Afin de poursuivre cette liberté de mouvement, nous sommes venues améliorer nos pratiques et la prise en charge éducative de l'enfant avec la mise en place des univers ludiques. la comm

La structure promue un accueil individualisé en respectant au mieux le rythme et les besoins de l'enfant. Nous ouvrons la crèche aux parents pour des temps d'échange, des moments de partage au sein de la section. Nos valeurs s'appuient sur la bienveillance, le respect, le plaisir et la confiance. Composition de l'équipe : Le Responsable d'etablissement : il assure la Direction

La structure qui se trouve dans le quartier Belle-Roche de Cocheren, accueille des enfants de 10 semaines à 6 ans dans 3 sections (lucioles, écureuils et papillons) de 7h30 à 18h, 5 jours par semaine. Différents types d'accueil sont proposés: l'accueil régulier, l'accueil occasionnel et d'urgence. Des enfants de Cocheren fréquentent la structure mais pas uniquement: 67% des enf

L'établissement a ouvert en janvier 2020. Il combine différents modes d'accueil, régulier ou occasionnel, sur une ou plusieurs journées, par demi-journées avec ou sans restauration, pour répondre aux évolutions de la société et aux besoins diversifiés des familles.   Les enfants sont accueillis dans une grande unité de vie gérée en groupe d'âge vertical (enfants de tous âges) a

La structure propose une vraie place des parents par son fonctionnement parental. Parents et professionnels sont mêlés pour accueillir les enfants et les accompagner dans leur développement. Chaque parent a la possibilité de s'investir selon ses disponibilités, mais aussi ses envies : animation d'atelier, réalisation des courses, participation au ménage et au linge, ... Compos

Le MA La Souris Verte a pour objectifs de : Favoriser une mixité en priorisant l’accueil pour : > les enfants dont les parents rencontrent des difficultés (précarité économique, de santé, sociale, d’éducation),  > les enfants en situation de handicap,  > les enfants ayant besoin d’être accueillis en urgence,  > toute autre nécessité relative à la problématique familiale ou de l

Descriptif de la structure :Structure d'accueil ouverte depuis mars 2005, se situant au centre ville de Forbach Conditions d'admission : Vaccination DTP

L' objectifs est de contribuer à la construction de l’estime de soi de chaque enfant, quel que soit son sexe, son origine ou sa condition. L’accompagner dans la quête de son autonomie et de son épanouissement reste une des valeurs fondamentales de notre travail au quotidien.  Composition de l'équipe : L'équipe est composée d'une directrice titulaire d’un diplôme d'Etat d'infir

La structure accueille 40 enfants de 7h à 18h. Elle est divisée en trois sections: les bébés, les moyens et les grands. Nos orientations pédagogiques sont tournées vers le bien être de l'enfant, son éveil et son épanouissement. Nous menons des actions liées au développement durable, nous ouvrons au monde extérier par le biais d'actions multii culturelles et impliquons les famil

Un nouveau projet d'établissement est en cours d'écriture. Composition de l'équipe : L'équipe est composée d'une directrice titulaire d'un diplôme d'Etat d'Educateur de Jeunes Enfants, d'une directrice adjointe titulaire du diplôme d'Etat en soins infirmiers, d'auxiliaires de puériculture et d'agents ayant le CAP Petite Enfance, ainsi qu'un agent de cuisine.  Conditions d'ins

Améliorant toujours plus la conciliation vie professionnelle et personnelle, cette crèche est aménagée en plusieurs espaces thématiques, correspondant aux tranches d'âges des enfants accueillis. Propice à l'expérimentation, la découverte et l'émerveillement, l'environnement est sécurisé et riche en découvertes grâce notamment aux ateliers et activités organisés par l'équipe de

Etablissement accueillant de jeunes enfants pour permettre aux familles de toutes catégories sociales de bénéficier d'un mode de garde en respect de l'égalité des chances, Projet éducatif visant à développer l'autonomie des enfants, notamment en privilégiant les temps de repas et dans la mise en place d'une organisation incluant l'itinérance ludique, les desoins et les émotions

Le MA est agréé pour l'accueil de 25 enfants, du lundi au vendredi, de 7h30 à 18h30. Le projet éducatif du MA est revu tous les ans. Il a pour objectifs la socialisation de l'enfant, de répondre au mieux à ses besoins et de l'amener vers l'apprentissage de l'autonomie en collaboration avec sa famille. L'accueil répond au maximum aux besoins des familles afin de pouvoir concilie

Le projet éducatif prend appui sur nos valeurs éducatives : respect du développement du jeune enfant ; accompagnement des parents considérés comme "premier éducateur de leur enfant" et le travail en équipe pluriprofessionnelle. Les activités éducatives sont en lien avec les différents besoins des enfants, en fonction de leurs capacités et de leurs envies. Le jeu spontané de l'e

  La structure est ouverte de 7h30 à 18h30. Nous accueillons les enfants et leur famille dans 1 seule et même salle de 7h30 à 9h, et le soir de 17h à 18h30.  Sur le reste de la journée, nous séparons les enfants en 2 groupes d'âges relativement homogenes, cela nous permet d'être plus disponible et de faciliter une reponse adaptée aux besoins de chaque enfant. Les activités pro

Améliorant toujours plus la conciliation vie professionnelle et personnelle, cette crèche est aménagée en plusieurs espaces thématiques, correspondant aux tranches d'âges des enfants accueillis.Propice à l'expérimentation, la découverte et l'émerveillement, l'environnement est sécurisé et riche en découvertes grâce notamment aux ateliers et activités organisés par l'équipe de p

Contribuer à l'épanouissement de l'enfant, à la fois en assurant sa sécurité affective et en favorisant l'estime de soi. Dès lors qu'il sera rassuré, il pourra en effet profiter pleinement des activités proposées. Nous veillons à ce que les enfants bénéficient d'un environnement riche en stimulations et en possibilités d'expérimentations variées, autant d’activités qui vont le

Premier lieu d'accueil du jeune enfant de Sarreguemines, ouvert en mai 1982, elle évolue  au rythme des besoins des parents et des enfants. De par sa dénomination, notre structure présente une grande souplesse de garde : de longue ou de courte durée, ponctuelle ou régulière, à condition de ne pas dépasser les 30 heures de garde par semaine. Située au coeur du quartier Beausolei

La crèche A petits pas étant une structure parentale, le rôle des familles a été replacé au coeur du projet d'établissment. 5 commissions rythment leurs interventions : présence dans les sections, jardinage, bricolage, courses et/ou ménage. Les parents choisissent la commission à laquelle ils souhaitent participer. Notre projet éducatif reprend les principales missions et valeu

Structure agrée pour 21 enfants axée sur la prise en charge des enfants en veillant à leur santé, leur sécurité et leur bien-être, leur développement et leur sociabilisation, en répondant au mieux aux besoins des familles. Le projet éducatif est basé sur le développement de l'autonomie, l'hygiène, sur la sécurité affective, sur le développement moteur et psychomoteur de l'enfan

Non renseigné Composition de l'équipe : 1 directrice éducatrice de jeunes enfants diplômée d'État, 3 auxiliaires de puériculture diplômées d'État, 3 agents titulaires du CAP petite enfance. Conditions d'inscriptions : Non renseigné Conditions d'admission : Seront prioritaires : les familles résidant sur le territoire de la CCPSU. aucune condition d'activité professionnelle d

Dans cette structure familiale située à Vallières, l’équipe propose à votre enfant un accueil individualisé lui permettant de se construire à son rythme en tenant compte de son âge, de ses compétences et de ses besoins spécifiques. S'appuyant sur le Projet Educatif Petite Enfance de la Ville de Metz, le projet de cet établissement s'inscrit dans une démarche de coéducation et

Les assistantes maternelles municipales sont rattachées à un établissement collectif, et bénéficient d'un acommpagnement et d'une supervision par les équipes de professionnels de la Petite Enfance de la Ville de Metz. Elles sont en outre associées régulièrement aux activités organisées par leur établissement de rattachement. A ce titre, elles mettent en oeuvre le projet de leu

Le Multi-Accueil de la Grange-aux-Bois propose une amplitude horaire, de 6h à 20h30,  qui permet de répondre aux besoins plus spécifiques d’accueil, en horaires décalés ou pour les familles dont les plannings de travail varient en permanence. Dans cette grande architecture ouverte, une équipe motivée et dynamique est à l’écoute des parents, et propose un large panel d’activités

Au sein de cette structure situé à Metz Devant-Lès-Ponts, une équipe de professionnels qualifiés et motivés prend en charge vos enfants dans trois sections différentes. Les enfants bénéficient quotidiennement de la Jardinothèque, grand espace extérieur comprenant une piste cyclable, des jeux, un amphithéâtre, un espace jardin et un potager. S'appuyant sur le Projet Educatif Pe

Les assistantes maternelles municipales sont rattachées à un établissement collectif, et bénéficient d'un acommpagnement et d'une supervision par les équipes de professionnels de la Petite Enfance de la Ville de Metz. Elles sont en outre associées régulièrement aux activités organisées par leur établissement de rattachement. A ce titre, elles mettent en oeuvre le projet de leu